LA RESEÑA
Una reseña es un escrito breve y conciso en el cual se
realiza un examen o crítica de una obra o acontecimiento reciente para darlo a
conocer al público.
Es decir, una
forma de crítica que se escribe en medios impresos o digitales (o también se
publica oralmente en medios como la radio, el cine o la televisión) que
presenta y evalúa objetos tales como un videojuego, película, una caricatura,
una composición musical, un libro; un equipo, como un automóvil,
electrodoméstico o computadora; o un evento, como un concierto, una exposición
o una obra de teatro.
El autor puede asignar al objeto o cosa criticada/o una
calificación para indicar su mérito relativo con el objetivo de aproximar a los
lectores hacia lo descrito. En su contenido debe reflejar la interpretación y
evaluación crítica de quien la realiza.
La reseña, fundamentalmente, informa sobre el contenido
de la obra. Su estructura tiene una primera parte introductoria en la cual se
define el objeto a tratar y se hace una descripción panorámica y resumida de lo
más esencial y relevante de la obra. A continuación, en el desarrollo, se
analiza y evalúa la obra y se realiza una argumentación donde se expone la
postura adoptada y los criterios sobre los que se fundamenta, con lo cual se
concluye el escrito.
Reseña de un libro
Una reseña de un libro es una forma de crítica en la que
se analiza un libro en función del contenido, el estilo y el mérito. A menudo
se lleva a cabo en publicaciones periódicas, como un trabajo escolar o en
línea. Su extensión puede variar de un solo párrafo a un considerable ensayo.
En el caso de una obra de poesía o ficción (o de no ficción) en la que los
méritos literarios de la obra son un elemento importante, una reseña utilizará
por lo general los métodos de la crítica literaria.
La reseña a menudo contiene evaluaciones del libro basadas en el gusto individual. Los críticos, en las publicaciones literarias periódicas, a menudo aprovechan la ocasión de una reseña de un libro para mostrar su aprendizaje o para difundir sus propias ideas sobre el tema de una obra de ficción o no ficción. En el otro extremo del espectro, algunas reseñas de libros se asemejan a simples resúmenes. Las reseñas de obras de no ficción destinadas a fines educativos o informativos pueden enfocarse más directamente en cuestiones como la utilidad práctica y la facilidad de lectura.
Consejos para su elaboración
A la hora de escribir una reseña de un libro, es importante basarse en un método sólido y ordenado, para no dejar fuera ningún punto y conseguir comunicar a los lectores el impacto que la obra nos ha causado. Lo primero que muchos expertos recomiendan es crear un borrador con los temas que deseamos tratar y un boceto de la estructura que queremos dar al trabajo.
Para atraer a los lectores desde la primera línea de una
reseña, existen diversos trucos: uno de ellos es incluir una cita del libro,
una frase que les genere intriga, que los atrape y no les permita dejar el
texto; otra táctica muy común consiste en presentar una pregunta que no pueda
ser respondida completamente hasta haber leído todo el artículo. Este último
recurso es muy usado en reseñas de todo tipo; veamos un ejemplo: «¿Será esta la
obra que finalmente nos muestre la cara más oculta de este enigmático
escritor?».
Las reseñas dan a conocer el contenido de una obra y se
dividen en tres partes:
Introducción. Se presenta la obra, junto con una breve descripción de
sus puntos más importantes.
Desarrollo. Se hace una evaluación y análisis de la obra.
Conclusión. Se da a conocer la postura del autor ante la obra. Para
ello, se relaciona su opinión con los elementos planteados en el desarrollo.
Estos textos suelen publicarse en medios de comunicación
masiva y, como expresan la postura de quien las redacta, se ubican dentro del
género de opinión.
Elementos de la reseña
Autor. Quién es, sus antecedentes, trayectoria, visión, estilo,
influencias.
Estructura de la obra. Cómo está organizada y
presentada. Por ejemplo, si es un libro, se debe detallar si está dividido en
capítulos; si contiene ilustraciones, gráficos o fotografías.
Contenido. Qué temas desarrolla la obra, desde qué ángulo se los
aborda y qué les aporta su autor.
Estilo. Qué hace que la obra sea distinta a otras similares, a
qué público está destinada y qué uso se le puede dar.
Objetivo. Cuál es el propósito de la obra y si los consigue. El
autor debe transmitir si recomienda o no la obra y por qué.
